教育部線上教學教師增能系列課程實施計畫112/3/1
一、緣起與目標
受疫情影響，教師們能夠善用數位學習平臺進行同步或非同步線上教學成為未來世代的趨勢，知識的傳遞已不侷限於傳統紙本書籍，網路學習資源與線上教學工具的蓬勃發展成為教師們的新挑戰。傳統教學模式的轉型或需要有經驗的老師協助，故規劃系列課程並採線上辦理方式， 以增加教師的線上教學能力。
二、實施方式
(一)由教育部委託親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫團隊規劃辦理基礎與進階研習內容，如教師線上教學備課工具、線上教學設計、各領域課程線上教學示範等增能研習。
(二)研習皆採線上方式辦理，欲參加教師請至全國教師在職進修網報名，依行前通知信上之各課程線上會議室連結進入課程，報名序位超過Meet會議室最大值250名之教師，僅寄送YT直播連結，煩請至YT收看同步直播。
(三)教師研習時數依課程公告為準，參與課程教師須全程確實參與課程並參與互動或完成繳交作業等，方核予研習時數，研習時數核發所需資料將於課程中Meet會議室訊息欄及Youtube直播中之即時聊天室提供連結調查，請密切注意。
三、注意事項
(一)研習開始前 10 分鐘開放登入該會議室，請關閉麥克風進入測試音響是否正常、畫面是否順暢，確認後請靜待課程開始。
(二)研習課程經教師同意後全程錄影並於課後公告於教育部線上學習便利包及Youtube頻道「科技輔助自主學習」，參加研習者即視為同意授權課程過程中之肖像權。
四、聯絡人
(一)溫小姐：03-8903787 ； abus@gms.ndhu.edu.tw
(二)黃小姐：03-8903786 ； chihan@gms.ndhu.edu.tw
附件
112年3月教育部線上教學教師增能研習課程表
序 日期/時間 課程名稱
示範
年段
示範
領域
課程內容 講師 使用工具/平臺 報名方式
1 112/03/11(六)
09:00-12:00
自製手遊App：用英文學歷史
國中、高中職
雙語、英文、歷史
1. 自製手遊App經驗分享
2. 遊戲式教學
3. 教學創新
高雄市旗山農工戴逸群老師
1. iPad
2. 教室裡的二戰App
3. GoodNotes
全國教師進修網：3735180
2 112/03/12(日)
13:00-16:00
數位時代親師互動的好工具─Line官方帳號搭配Padlet應用
國小 不限
1. Line官方帳號的設置和應用
2. Canva簡易圖片製作
3. 運用Padlet建立線上聯絡簿
臺南市海佃國小沈佳霓老師
1. 手機Line
2. Canva
3. Padlet
全國教師進修網：3733520
3 112/03/19(日)
09:00-12:00
高擬真的虛擬教學RPG in Gather Town─線上實作課程
不限 不限
1. Gather Town作品觀摩
2. Gather Town功能介紹與實作
3. 線上自學課程的實作
桃園市立東興國中鍾元杰老師
1. 觀看研習用載具
2. 實作用的電腦(不可用平板、手機)
3. Google帳號&密碼
全國教師進修網：3734451
4 112/03/19(日)
13:00-16:00
生生用平板之識字課─不同年段的識字與寫字學習線上工具
國小 國語
1. 生生用平板的教學原則和基本設定
2. 分享Lumio線上識字模版製作
3. 運用Wordwall製作識字遊戲
臺南市海佃國小沈佳霓老師
1. Canva
2. Lumio
3. Wordwall
全國教師進修網：3733561
